班前會是生產運行員工每日的必修課，今年來，神木煤化工富油公司以“時間短、內容精、講重點、求實效”為基本要求，借助各類資源和平臺，積極落實并推行“班前十分鐘”，現已形成了一套富有特色并行之有效的“班前十分鐘”模式。
點名三分鐘，確保任務精準部署
“大家集合！我們的口號是？”每天清晨7時40分，班組長一聲令下，全體班員準時進行每日班前會。“稍息、立正、向右看齊！”按照指令，踏著小碎步他們迅速排列整齊。
班組長在班前會上點名，主要專注于人員清點與潛在風險個體的識別，通過直觀觀察、細致詢問、綜合評估等手段，細致掌握每位員工的精神狀態、安全警覺性及潛在思想波動。對于識別出的“重點關注對象”，主動介入，助力其迅速轉變思想態度，調整工作狀態。
部署五分鐘，強化責任穩定生產
常態化、制度化的班前“十分鐘”，激活了公司安全管理活力。班組長利用班前會的“五分鐘”強化安全教育，根據上一班工作完成情況和現場實際，詳細部署當班工作，細化下達的各項任務，突出安全重點，明確目標任務，員工各負其責，做到工作日清日結，進而提高當班安全生產工作質量，確保整體工作協調推進。針對工作中的重點、難點問題共同探討解決方案，強調注重產品質量，嚴格按照工藝標準進行操作，杜絕不合格產品出現。同時，通過表揚先進、激勵后進的方式，營造積極向上的工作氛圍，激發員工的工作熱情和創造力。
演練二分鐘，現場模擬營造氛圍
“小劉，煤焦油卸車時油品泄漏怎樣進行緊急處置？”“首先立即協同司機關閉槽車出口閥門，同時向生產調度、中心領導匯報現場情況，然后班長組織崗位人員圍堵好泄漏的油品，并使用防爆工具及時清理回收……”在公司公用儲運中心班前會上，班組長對員工現場提問，以檢驗員工對應知應會知識的掌握情況。各中心橫大班不斷探索安全教育新路徑，有效利用每日班前十分鐘，將“每日一題”轉化為現場模擬，隨機抽選員工現場演練、實際操作，將理論與實操相結合，確保安全教育持續有效。
富油公司將緊密結合生產實際，積極探索提升班前會效能的新思路，不斷創新班前會形式，為員工上好安全“啟蒙課”，為企業的安全生產提供堅實保障。（牛杭）
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