《把夢(mèng)留住》這本書(shū)是廈大青年志愿者葉楠在寧夏西海固一年的支教日記。作者葉楠是一個(gè)幽默樂(lè)觀的人，在日記中，雖然他用幽默的語(yǔ)調(diào)和灑脫的文字記錄了一群福建大學(xué)生志愿者在西部支教生活的經(jīng)歷和感受，但西部的殘酷現(xiàn)實(shí)依然讓作者的心痛與無(wú)奈流露于字里行間。
寧夏西海固是一塊荒涼貧瘠的土地，焦黃是永恒的主題。那幾位到西部支教的老師、那些寧夏樸實(shí)的鄉(xiāng)親、那些西坳學(xué)校里可愛(ài)的孩子們……面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，在簡(jiǎn)陋的生活和工作條件中，卻有著如此多的感動(dòng)讓人著迷，如此多的情緒讓人沉醉！
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，印象最深的便是葉楠和沈?yàn)t初到西海固西安中學(xué)找水喝，打井水還要當(dāng)?shù)厝私?，好不容易在一位農(nóng)夫的幫助下成功收獲了一桶水，但這來(lái)之不易的水卻咸澀得難以下咽。他們還期望著能買(mǎi)幾瓶礦泉水來(lái)緩解饑渴，誰(shuí)知當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)居然不知道礦泉水是個(gè)什么玩意兒。好不容易找到一家小超市，經(jīng)店主的一番翻箱倒柜，壓箱底的“娃哈哈”礦泉水終于與他們相見(jiàn)，然而這幾瓶“生命之源”下肚后卻讓他們腹痛難挨，成了他倆的“生病之源”。日記中作者提到，在西海固有許多包含水分的村鎮(zhèn)名字，比如：北壩、關(guān)橋、小河橋、龍池、賈塘、胡灣、紅井、水洼、雙河、西溝、田家灘……或許給人以水草豐富的感覺(jué)，實(shí)際情況卻是，這些地方現(xiàn)在都干涸得一無(wú)所有，或者就是剩下連牲口都不愿意碰的鹽堿水，正因?yàn)樗谶@里的金貴，人們才把這么多美好的名字寄托給這塊年降水量300mL，年蒸發(fā)量卻高達(dá)2000mL多的饑渴陸地，這里居然還有個(gè)叫“喊叫水”的地方，或許更能讓人體會(huì)到這里為什么很多人視水如命，把一滴滴咸苦的窖水作為最寶貴的財(cái)富，幾乎到了瘋狂的地步。讀到這里，我不禁為之震撼，到底是怎樣惡劣的環(huán)境，竟讓一瓶礦泉水變得彌足珍貴；到底要有怎樣的覺(jué)悟，才能支撐這些支援西部的同志撐下去；到底是什么力量，讓那些生活在當(dāng)?shù)氐娜藗儗?duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
日記中，作者葉楠還詳細(xì)描述了他們?cè)诩以L中的所見(jiàn)所聞，家訪途中，他們體會(huì)到了孩子們每天上下學(xué)路途的遙遠(yuǎn)與艱辛。
他們走訪了孤兒馬國(guó)開(kāi)的家，從小孤苦無(wú)依，缺衣少食，后來(lái)被大嬸收養(yǎng)。在大嬸的帶領(lǐng)下，支教老師們參觀了馬國(guó)開(kāi)以前住的屋子，又黑又潮，積滿(mǎn)灰塵。大嬸告訴支教老師，馬國(guó)開(kāi)去年還住在這里，住了好幾年，小時(shí)候膽大，長(zhǎng)大了卻說(shuō)一個(gè)人怕黑，正好她家今年攢錢(qián)整了間新房，才讓國(guó)開(kāi)搬過(guò)去一起擠著。讀到這里，我很難想象小國(guó)開(kāi)是怎樣在這個(gè)“小黑屋”獨(dú)自度過(guò)一個(gè)又一個(gè)孤寂的夜晚，多么讓人心疼的孩子。
單親家庭柳氏兩兄弟和媽媽相依為命，當(dāng)問(wèn)到兩兄弟的學(xué)期愿望時(shí)，哥哥希望自己可以和弟弟一樣在學(xué)期末拿第一名，并且希望寒假到縣上打工攢夠下學(xué)期的生活費(fèi)，而弟弟的愿望則是想跟著哥哥上縣城，能看幾眼電視動(dòng)畫(huà)片；還有周末和父親刨地的馬鵬家；同樣是單親家庭的康娟家，當(dāng)問(wèn)到她最近的愿望時(shí)，瘦瘦小小的她只是表達(dá)希望以后在上體育課時(shí)可以多一些跳繩的時(shí)間，這些平凡而樸素的小心愿卻讓人聽(tīng)著無(wú)比心酸。當(dāng)問(wèn)她平時(shí)到學(xué)校要多久的時(shí)間，她說(shuō)四五十分鐘的回答卻讓支教老師們難以相信，因?yàn)榇舜渭以L的支教老師們從學(xué)校走到康娟家用時(shí)接近兩個(gè)小時(shí)，而這個(gè)瘦小的小女孩卻回答她每天都是一直跑著上學(xué)的，四五十分鐘能到。我想讀到這里大家的心應(yīng)該和作者葉楠一樣，都被這個(gè)“跑著上學(xué)”的小女孩震撼到了吧！葉楠是這樣描述的：“看著她瘦小的身軀，仿佛能看到每天清晨天還沒(méi)開(kāi)亮的時(shí)候，或是放學(xué)后昏黃黝黑的山路間，這個(gè)單薄的身影在奔跑，不，應(yīng)該是在追逐，追逐自己心里的夢(mèng)，跌倒的苦楚和孤單的害怕，陪伴這個(gè)年齡的孩子的每天，一步一步挺過(guò)的，就是一步一步接近自己的夢(mèng)想”。
這些孩子，他們沒(méi)有溫暖的“巢”穴，沒(méi)有前輩的庇蔭，連身邊好一點(diǎn)的活計(jì)也沒(méi)有選擇的余地，不斷承受著來(lái)自生活的重壓。但這些“小花兒”們依舊在這疾苦人間認(rèn)真地生活著，他們也心藏大大小小的夢(mèng)……為了不讓這些純粹的夢(mèng)想在殘酷的現(xiàn)實(shí)中破滅，廈大青年志愿者支教隊(duì)，選擇成為這些“夢(mèng)”的守護(hù)者，幫助這些大大小小的夢(mèng)想發(fā)芽成長(zhǎng)！
廈門(mén)大學(xué)青年志愿者支教隊(duì)伍中流傳著一個(gè)“在乎每一條小魚(yú)”故事，故事是這樣的： 某天暴風(fēng)雨過(guò)后，一個(gè)小男孩幫沙灘上一條條擱淺的小魚(yú)回到大海，但是魚(yú)非常多，怎么弄都弄不完，然后路人就勸小男孩不要撿了，但小男孩說(shuō)，這一條小魚(yú)我在乎，這一條小魚(yú)我也在乎……這種在乎每一條小魚(yú)的精神，深深融入每一位廈大青年志愿者的心田，憑著這一條小魚(yú)的精神傳承，他們?cè)谡n堂上傳授知識(shí)，用知識(shí)守護(hù)當(dāng)?shù)睾⒆觽兊睦硐耄弥R(shí)打開(kāi)孩子們通往外面世界的窗戶(hù)；課余時(shí)間翻山越嶺進(jìn)行家訪；回到廈門(mén)又千方百計(jì)地籌集善款，努力幫助更多的孩子改變命運(yùn)……這種跨越山海所傳遞的愛(ài)與力量照亮了生活在寧夏西海固山坳里一朵又一朵“小花兒”們的未來(lái)，堅(jiān)定了他們走出去、去看看外面世界的理想信念。
很多時(shí)候，關(guān)于煎熬和悲傷的故事到后來(lái)都會(huì)成為甘甜的回憶。讀完《把夢(mèng)留住》這本書(shū)，我特意在網(wǎng)上查了寧夏西海固人們的生活現(xiàn)狀，可喜的是，在國(guó)家的脫貧攻堅(jiān)大政策下，通過(guò)生態(tài)移民、脫貧引水工程、生態(tài)恢復(fù)等政策，現(xiàn)如今的寧夏西海固在飽經(jīng)滄桑后，終于告別貧困，扭轉(zhuǎn)了以往“苦甲天下”的局面。
我想無(wú)論生活處于何種狀況，如果每個(gè)人都能認(rèn)真地生活，也讓他人能夠認(rèn)真地生活，那么整個(gè)社會(huì)就能夠變得美麗一些，純粹一些，溫暖一些。（俞金艷）
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